„A gyermeki játék fejlődésére 2-4 év között jellemző, hogy a játék a konkrét tárgyi tevékenységből áttér az általános játék majd fokozatosan a szerepjátékban. 3 és 6 éves korban, az életben (Tv-ben videojátékokban stb) megfigyelt, egymással összefüggő tevékenységek láncolata adja a szerepjátékok alapját. A résztvevők szerepe a korral pontosabban körvonalazódik, ezekből belső íratlan szabályok, kölcsönös viszonyok alakulnak ki. A fiúk gyakran indiánok, cowboyok, vagy egy éppen a médiában futó sorozat valamely hős szereplőjével azonosulva játszanak a műanyag fegyvereikkel már az óvodában. Sajnálatos tendencia, hogy a médiában, videojátékokban látható kritikátlan fegyverhasználat rossz, és hamis mintát mutat gyermekeinknek, növelve ezzel az agresszivitásra való hajlamukat. A lövészet és lövész sport ezzel szemben nem az agressziót támogatja, hanem egy helyes viselkedési normát mutat, átírva ezzel a média agressziót közvetítő üzenetét. A lövészet sport, mely fegyelemre, figyelem koncentrálásra, felelősségtudatra és tiszteletre tanít. A lövészet, mint sport igényes bemutatása lehet a későbbi utánpótlás nevelés alapja is. A fegyverkezelés a biztonsági szabályok révén neveli a gyermekeket a fegyelemre, pontosságra. Az edzések, motorikus képességeket, koordinációt fejlesztenek, valamint segítenek a pszichés belső folyamatok tudatosításában. Ezen készségek fejlesztése előnyösen hat az iskolai teljesítményre, a társas kapcsolatokra, valamint ez az életben való boldogulás záloga is Igaly Diana szerint koncentráció, precizitás és önuralom kell a sportlövészethez. A fegyverkezelés és alapvető lőismeret gyermekeknek programmal szeretnénk ehhez a folyamathoz hozzájárulni.”
Dr Benkovics Jenő Pedagógiai szakpszicholóus